起名字确实常考虑笔画含义，在传统文化里，不同笔画数被赋予特定寓意，如笔画少的字给人简洁之感，笔画多的字显得复杂有内涵，部分人依据姓名学，认为笔画组合关乎运势，会精心挑选笔画数以求吉利，笔画还与书写美观度有关，合适的笔画让名字书写流畅、形态优美，名字本质是个人标识，虽笔画有一定影响，但更重要的是蕴含的期望、文化内涵以及读音顺口等，不能过度迷信笔画决定命运。
起名字时,笔画确实可能蕴含一定含义，但这种含义更多是文化、传统或心理层面的，而非科学上的必然联系，以下从不同角度为你详细分析：
传统命理角度
- 五格剖象法：这是一种源自日本的姓名学理论，后在中国广泛流传，它将人的姓名按笔画数分为天格、人格、地格、总格、外格五格，并依据五行相生相克原理，结合笔画数的奇偶、五行属性等，来推断一个人的命运、性格、运势等，天格代表祖先或长辈的影响，人格反映个人的性格和才能，地格象征基础运等，不同笔画数组合被认为对应着不同的吉凶寓意，人们希望通过选择吉祥的笔画组合来为孩子带来好运。
- 生肖与笔画：在中国传统文化中，生肖与人的命运也有一定关联，不同生肖有各自喜好的笔画数或字形结构，属鼠的人宜用“艹”字头、“米”字旁等字形的字，因为老鼠喜欢吃五谷杂粮，这些字形寓意生活富足；在笔画选择上，也有认为某些笔画数对特定生肖更为吉利的说法。
文化寓意角度
- 数字象征：在中国文化里，数字往往具有特定的象征意义，这些意义会延伸到笔画数上。“一”代表唯一、开始，有简洁、纯粹之意；“三”在传统文化中常与“多”相关联，象征着丰富、圆满；“八”因与“发”谐音，被视为吉祥、发财的象征；“九”在古代是最大的阳数，有长久、尊贵之意，人们可能会根据这些数字的寓意来选择相应笔画数的字来起名。
- 诗词典故：许多家长在起名时会参考诗词典故，而诗词中的字词往往经过精心挑选，其笔画也可能蕴含着特定的文化内涵，从“采菊东篱下，悠然见南山”中选取“悠”字，不仅因为其意境优美，其笔画结构也给人一种舒展、自在的感觉，与诗句所表达的悠然闲适的心境相契合。
实际影响角度
- 书写便利性：笔画数的多少会直接影响名字的书写便利性，笔画过于复杂的字，孩子在书写时可能会感到困难，影响书写的速度和美观度。“曦”“懿”“馨”等字笔画较多，对于年龄较小的孩子来说，书写起来可能比较吃力；而笔画简单的字，如“一”“丁”“人”等，书写起来则相对容易。
- 记忆与识别：笔画简单、结构清晰的名字更容易被人记住和识别，在社交场合中，一个简单易记的名字能够给人留下更深刻的印象，有助于孩子建立良好的人际关系，相反，笔画复杂、生僻的名字可能会让人产生距离感，甚至在书写和输入时带来不便。
